Begynneropplæring i ishockey

Den norske skøyte og hockeyskolen er et pedagogisk og praktisk opplegg som skal gi den enkelte klubb mulighet til å drive med sunn og god begynneropplæring. Opplegget bygger på lang erfaring, kjente pedagogiske prinsipper og ishockeyfaglig kunnskap.

Innholdet vil gi en innføring i noen enkle prinsipper og litt bakgrunnskunnskap slik at tilbudet holder god kvalitet og sikrer solid rekruttering. Videre vil det bli fulgt opp med konkrete tips og forslag til hvordan ishockeyskoler kan drives. Først vil vi presentere litt teori og prinsipper som har betydning for innlæring
av teknikker.

Læring av skøyte- og kølleteknikk
Ishockey krever at den enkelte spiller behersker både det å gå på skøyter samt de ulike kølleteknikkene. Hver for seg er dette vanskelige motoriske ferdigheter. Når disse ferdighetene kombineres og utføres samtidig øker vanskelighetsgraden betraktelig. Legger en til at spillerne skal forholde seg til både eget og motstanderens lag og at tempoet er høyt, forstår en at dette blir virkelig krevende.

Kravet til allsidighet gjør ishockey til en utfordrende og spennende idrett som gir spillere på alle nivåer, fra nybegynnere på ishockeyskoler til etablerte seniorspillere, gode opplevelser og motivasjon til å trene og spille kamper.
Det er avgjørende at utfordringene er tilpasset forutsetningene for å få fremgang og motivasjon, noe som igjen er nødvendig for å utvikle gode ferdigheter. For å legge opp til et godt tilbud for de som skal begynne på hockeyskole er det derfor viktig at en tar utgangspunkt i de forutsetninger barna har og hvilke delferdigheter de bør beherske først og hvilke delferdigheter som må kommer litt senere. Et godt samsvar mellom forutsetninger og krav
er nøkkelen til et godt pedagogisk opplegg